学校介绍

农林路小学创建于1981年,有32个教学班,在校学生2330名。87名教职工,学士学位15人,本科学历38人,大专学历39人,教师学历达标率100%,省骨干教师2人,邯郸市特级教师2人,市骨干教师16人。在各级领导关怀下我校坚持“以生为本,全面发展”的办学...

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【农小慧学习】智慧培训提技能 数字课堂展素养——记农林路小学智慧化培训课堂展示活动
发表时间:【2021-05-28 15:43:38】 浏览次数:

  近期,为落实《教育信息化2.0行动计划》,提高教师信息技术应用能力和水平,检测我校智慧化校园系列培训成果,农林路小学组织开展“信息技术+数字”优质课展示活动,每个教研组推选一名年轻教师进行现场课展示。

  教师在课堂教学中突出学生的主体地位,体现新媒体环境下学与教学方式的转变,采取多种策略组织教学,教学环节合理、自然、流畅,教学中重视学生已有的经验,符合小学生规律。特别是技术运用方面,教师们能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具,有效解决教学重难点问题,促进了师生、生生深层次互动,共享课堂,巧妙运用技术手段和工具,引导学生开展多种形式的学习。教师们设备操作娴熟,专业知识扎实,能够准确把握学科的基本特征实施教学;课堂教学氛围和谐、民主、向上,学生的情感、行动和思维参与积极、活跃。

  每节课后,学校领导和信息技术骨干教师进行具体指导。本次活动不仅检验教师技术掌握水平,激发教师学习技术、应用技术的热情,使我校的技术从培训拓展到课堂,有效增强教师信息化驾驭能力,提高教师们信息化化素养,促进我校的智慧化水平提升。

文字|崔守坡

图片|薛俊仿 张晓军

审发|刘    萍

 
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【农小慧学习】智慧培训提技能 数字课堂展素养——记农林路小学智慧化培训课堂展示活动
2021-05-28 15:43:38

  近期,为落实《教育信息化2.0行动计划》,提高教师信息技术应用能力和水平,检测我校智慧化校园系列培训成果,农林路小学组织开展“信息技术+数字”优质课展示活动,每个教研组推选一名年轻教师进行现场课展示。

  教师在课堂教学中突出学生的主体地位,体现新媒体环境下学与教学方式的转变,采取多种策略组织教学,教学环节合理、自然、流畅,教学中重视学生已有的经验,符合小学生规律。特别是技术运用方面,教师们能够将新媒体新技术作为学生学习和认知的工具,有效解决教学重难点问题,促进了师生、生生深层次互动,共享课堂,巧妙运用技术手段和工具,引导学生开展多种形式的学习。教师们设备操作娴熟,专业知识扎实,能够准确把握学科的基本特征实施教学;课堂教学氛围和谐、民主、向上,学生的情感、行动和思维参与积极、活跃。

  每节课后,学校领导和信息技术骨干教师进行具体指导。本次活动不仅检验教师技术掌握水平,激发教师学习技术、应用技术的热情,使我校的技术从培训拓展到课堂,有效增强教师信息化驾驭能力,提高教师们信息化化素养,促进我校的智慧化水平提升。

文字|崔守坡

图片|薛俊仿 张晓军

审发|刘    萍

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