为进一步提升学生体质健康管理水平,农林路小学扎实推进“五项管理”工作,6月8日,我校召开了学生体质管理从“体育课”抓起为主题的研讨会。
研讨会上,副书记刘萍向体育老师讲述了体育课对学生体质健康的重要意义,体育老师踊跃发言,一起制定了体育课的基本流程和体育课的内容大纲,并及时实施。
在体育课上,体育老师精心准备体育课上的内容,结合课堂内容和学生的实际情况拟定发展身体素质练习,利用多趣味,多种方法加以引导,让学生积极主动的参与锻炼,让学生每学期在体育课上掌握一两项运动技能,并对于所有孩子都有详尽的阶段性的观察记录,形成有效数据,全面掌握孩子们身体素质情况,建立健全学生体质健康档案。
家庭体育作业,也是学校的一项亮点工作,体育老师通过课堂讲解,课下布置家庭体育作业,并通过家庭体育APP打卡反馈的形式,对学生的体育运动进行督促,并通过反馈,每周进行评价和每学期进行家庭体育评比。
学校积极落实“五项管理”工作,不断提升学生体质健康水平和学校体育工作整体质量。加强体质健康管理是一种提升学生体质健康水平的通行做法,学生的健康成长关系祖国和民族未来,也是每个家庭最大的愿望和期盼。习近平总书记曾说:“健康是幸福生活最重要的指标。”2020年总书记在陕西一所小学考察时就说过:“文明其精神,野蛮其体魄”,孩子们的身体健康是全国全民共同关注的大事!红娃们,家长们,让我们共同关注孩子们的体质健康,积极投身于运动中来。以强健的体魄投身到建设中国特色社会主义现代化的美丽中国梦中!
文字|张 凯
图片|吴永娟 张凯
编辑|校办室
审核|刘 萍