学校介绍

农林路小学创建于1981年,有32个教学班,在校学生2330名。87名教职工,学士学位15人,本科学历38人,大专学历39人,教师学历达标率100%,省骨干教师2人,邯郸市特级教师2人,市骨干教师16人。在各级领导关怀下我校坚持“以生为本,全面发展”的办学...

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【农小慧学习】学无止境 线上培训促成长 ——农林路小学全体数学教师参加线上“义务教育数学课程标准”培训活动
发表时间:【2022-05-13 18:04:20】 浏览次数:

  为了深入贯彻落实新课程标准精神,实现数学教师精准把握新课标的变化,切实推进素质教育的进一步发展,5月13日上午,在邯山区教研室的组织下,农林路小学全体数学教师参加了“义务教育数学课程标准(2022年版)”的线上培训学习。

  本次培训由中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员会主任,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,教授,博士生导师马云鹏教授主讲。马教授从三个方面进行阐述:一、《义教数学课标(2022)》内容结构化特征,二课程内容结构化的价值与意义,三体现内容结构化的教学变革。培训中强调课程内容结构化是深化基础教育课程改革的重要理念,在中小学数学课程与教学改革中应引起充分的重视,围绕课程内容结构化的理解及其引起的深化教学改革的探索将成为重要的研究话题。

  通过本次学习教师们认识到面对知识结构的日益变化,要有良好的教学方法与之相对,要不断探索数学教学,让学生在提高学习积极性的同时,享受数学带来的乐趣。要不断充实自己,反复研读课标,不断更新观念,在课堂上真正落实核心素养。

文图|李    溪

编辑|校办室

审发|叶   华

 
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【农小慧学习】学无止境 线上培训促成长 ——农林路小学全体数学教师参加线上“义务教育数学课程标准”培训活动
2022-05-13 18:04:20

  为了深入贯彻落实新课程标准精神,实现数学教师精准把握新课标的变化,切实推进素质教育的进一步发展,5月13日上午,在邯山区教研室的组织下,农林路小学全体数学教师参加了“义务教育数学课程标准(2022年版)”的线上培训学习。

  本次培训由中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员会主任,教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,教授,博士生导师马云鹏教授主讲。马教授从三个方面进行阐述:一、《义教数学课标(2022)》内容结构化特征,二课程内容结构化的价值与意义,三体现内容结构化的教学变革。培训中强调课程内容结构化是深化基础教育课程改革的重要理念,在中小学数学课程与教学改革中应引起充分的重视,围绕课程内容结构化的理解及其引起的深化教学改革的探索将成为重要的研究话题。

  通过本次学习教师们认识到面对知识结构的日益变化,要有良好的教学方法与之相对,要不断探索数学教学,让学生在提高学习积极性的同时,享受数学带来的乐趣。要不断充实自己,反复研读课标,不断更新观念,在课堂上真正落实核心素养。

文图|李    溪

编辑|校办室

审发|叶   华

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