学校介绍

    农林路小学创建于1981年,有32个教学班,在校学生2330名。87名教职工,学士学位15人,本科学历38人,大专学历39人,教师学历达标率100%,省骨干教师2人,邯郸市特级教师2人,市骨干教师16人。在各级领导关怀下我校坚持“以生为本,全面发展”的办学理念,全面贯彻党的教育方针...

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析卷面 查原因 思策略 勤总结——农林路小学举行期末质量分析会
发表时间:【2020/1/16 14:41:43】 浏览次数:796次

        (文/图 李琳琳/刘赫飞)为进一步总结经验,查找不足,凝神聚力,努力实现教学质量新突破。1月16日上午,农林路小学全体教师召开了本学期期末质量分析会。本次质量分析以分学科、分年级的形式进行,语文、数学、英语和综合学科教师分别进行了深刻、细致的期末试卷分析。 


       语文学科针对本次质量检测的基本情况,各年级教师代表用浅显易懂、幽默诙谐的语言从知识点考察及难易程度、试卷题型、得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法和教法等方面作了全面分析。


       数学学科教师针对本次期末考试情况进行了试卷分析,各年级教研组长针对本年级的试卷测试情况进行了整体分析。老师们针对试卷中各类题型得失分情况及学生答题情况都做了分析和讨论,对错误率比较高的试题进行了针对性诊断分析,同时也反思了自己教学中还有哪些地方需改进。为下学期教学工作制定了对应的策略和改进措施,让教师们受益良多。


       英语学科教师代表从题型的角度分析本次测试成绩的得失,又以宏观的角度对整张试卷的收获与不足进行了小结,然后每位老师为自己所在班级的情况,提出教学策略方面的针对性建议,通过老师们的分析,无不显示出大家对教学的严谨,对学生的负责,对自己的严格要求。


       科学组和道德与法制组的组长分别从全校的质量进行了分析,然后由各个年级任课老师就本次试卷的特点、学生答题情况、考试成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析和评价,又通过各年级、各班级的优秀率、及格率等数据进行横向、纵向比较,寻找差距,并总结提升教学质量的策略和方法。


       此次教学质量分析研讨会既是对本学期教学效果诊断的信息反馈,更是完善改进下学期教学工作、提高教学质量的重要手段。相信农林路小学每位教师都将继续强化并贯彻各项教育教学工作,砥砺奋进,使教育教学质量更上一层楼。

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