2月24日下午,农林路小学语文教师在四楼录播室开展大单元教学分享活动,参加此次分享活动的是一年级和六年级语文教研组。
申星慧老师首先跟大家分享了自己的观点。她认为一年级是小学的起始年级,在开展语文大单元教学的同时,更要注重学生学习习惯的养成,只有夯实基础,才能稳步开展语文大单元教学。接着,申老师和大家分享了一年级语文教研组大单元识字教学设计。
六年级王薇老师以《有意思的习俗》为主题,从“设计理念”“内容简介”“总体构想”“活动设计”等四个方面,和大家分享了六年级第一单元整体教学设计。力求让学生在学习中充分体会中国传统文化的博大精深,感受中华传统习俗中蕴含的人情美、文化美。
教导处刘赫飞老师结合大家的分享,重点强调老师们在开展大单元教学时,要做到“四个转化”,即把教材内容转化为教学内容,实现教教材到教学生的转变;把教师要教的转化成学生可以学的;把学生可以学的转化成学生可以参与的;把学生可以参与的转化成可见的学习成果。同时要注意知识的整合和知识间的关联,引导学生从不同的视角理解主题,积极探索“教学评合一”的有效策略。
今后,农林路小学会继续深入探索大单元教学设计,用有高度的思考,有跨度的设计,有温度的落实,提高课堂教学效率,提升学生语文学科素养,助力教师专业成长。
文字|刘赫飞
图片|周俊洁
编辑|校办室
审发|叶 华